Vi har valgt at tilrettelægge uddannelsen i temaer (moduler) af 4 ugers varighed:
|
1.uge |
|
2. og 3. uge
|
|
4. uge
-
Gruppemøder -
Vejledermøder -
Modulevaluering
|
Undervisningen består af ca. lige dele teori og praktisk arbejde i laboratorierne.
Den modulopdelte undervisning giver dig mulighed for at fordybe dig i et emne ad gangen – både teoretisk og praktisk.
Hvert semester bliver I inddelt i studiegrupper på 8-12 personer. Vi er opdelt i lærerteams, og hvert hold af studerende får tilknyttet et lærerteam på 3-4 lærere, der underviser holdet og fungerer som vejledere for de enkelte studiegrupper på hvert semester. Afhængig af emnet foregår undervisningen i større hold eller i studiegruppen.
Undervisningen er lagt an på, at I selv skal arbejde med det faglige pensum, vi står selvfølgeligt til rådighed med hjælp. I den første uge med et nyt emne vil der være oplæg og undervisning fra os, og ind imellem er der selvstudium, hvor I – alene eller i mindre grupper – skal tilegne jer den fornødne faglige viden. I laboratoriet arbejder I selvstændigt – sædvanligvis to og to – ud fra analyseforskrifter, som I selv har bearbejdet. I den 4. uge med et emne bearbejder I jeres opnåede resultater og præsenterer jeres arbejde for resten af studiegruppen.
Studiet er opbygget af ca. lige dele kemi og bioteknologi, og mange af modulerne indeholder både fagområderne kemi, biologi, matematik og arbejdsmiljø.
I arbejder f.eks. med celler og mikroorganismer i forbindelse med gensplejsning, til produktion af enzymer og til kontrol af lægemidler og fødevarer. I syntetiserer lægemidler og analyserer for pesticider, tilsætningsstoffer, tungmetaller og aktive stoffer i lægemidler.
Der er flere kvinder end mænd der læser til laborant. Aldersspredningen er fra først i tyverne til midten af fyrrerne, og dine studiekammeraters baggrund vil være meget bred. Nogle kommer lige fra gymnasiet, mens andre har en erhvervsuddannelse med mange års erfaring inden for deres fag.